体育学院社会实践系列（五）“扶贫先扶智，扶智先通语”，记体育学院小分队喜德县巴格村行
发布时间：2020年09月17日 作者：体育学院 字体： 大 中 小 浏览次数：
体育学院社会实践系列（五）||“扶贫先扶智，扶智先通语”，记体育学院小分队喜德县巴格村行
为了落实《推普脱贫攻坚行动计划（2018—2020年）》，助力全面打赢脱贫攻坚战，引导和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，根据疫情防控常态化形势，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部倡议开展2020年“推普助力脱贫攻坚”大学生暑期社会实践专项活动。西湖学院推普脱贫体育学院小分队一行由体育学院分团委副书记王云老师和体育学院王沙老师带队，体育学院在读学生9人于2020年9月6日到达喜德县依洛乡巴格村开展了推普脱贫调研与普通话培训，对村民进行了入户建档和慰问。
到达喜德县依洛乡巴格村后，驻村第一书记洛都格祖、 村委书记阿坡阿比、 驻村警察潘修明等同志热情的进行迎接。
驻村第一书记洛都格祖为我校体育学院10级毕业生，毕业以后到冕宁县住房和城乡建设局工作。为响应脱贫攻坚号召，到巴格村驻村。目前，巴格村已全面实现脱贫。他在教师节来临之际，向母校的老师致以节日的问候和真诚的感激。
首先，大家在村委会会议室进行了简单的座谈，驻村第一书记洛都格祖对我们一行人表示了热烈欢迎，并向村民介绍了我们此次活动的意图。接着，由王云老师向大家表示感谢，并详细讲述了推广普通话的重要性。
随后体育学院小分队为村民发放了笔和笔记本。
活动的教学环节在阵阵掌声中拉开帷幕。
教学第一�？椋煽党纪Ы步馄胀ɑ暗淖晕医樯芎屠衩灿糜�。她讲到，普通话作为文明规范用语，在使用过程中，尤其需要懂得礼貌用语。同时，学习普通话的第一步就是进行自我介绍。康朝霞同学自己进行了自我介绍演示，并将自己整理的自我介绍思路交给了村民。村民们在笔记本上写下了自己的自我介绍，4名村民踊跃的进行了自我介绍发言。
教学第二模块，周小莉同学结合村民外出务工实际，向村民们讲解了购票、问路、找工作等日常用语。期间，宋清国、张俊华、郝娜三位同学分别扮演工作人员、会说普通话的村民、只会讲彝语的村民，进行了生动的情景演示，让大家更深刻的体会到了学习普通话的重要性。在与周小莉同学一起朗读中，将活动推入了高潮。
随后，体育学院小分队同学分为三组，对村民们进行了分组调查与测评。在此过程中，我们共调查、测评了12位老年人，8个学生，了解到这村一共有178户，789人，有贫困户64户，302人。这是一座空心村，只有17户住户在村里，其余住户在政府的支持下搬到了喜德县周边。大多村民在外省沿海城市务工，留下了老人和孩子。经济作物是玉米、土豆、苦荞、花椒；牲畜是羊、蜜蜂；种草药：白芷、。黄精。目前， 在驻村干部的努力下，全村已全面实现脱贫，村民们谈及脱贫，倍感幸福。
分组调查与测评结束后，体育学院小分队向巴格村贫困村民捐赠了大米、油等生活必须品，并与村委会全体成员一道向村民发放了物资。
下午，体育学院小分队在驻村第一书记洛都格祖、 村委书记阿坡阿比的带领下开始进行入户调查。看到村民们住进了新屋，生活条件得到了非常大的改善。在入户调查过程中，我们对村民的家庭情况、普通话水平等进行了详细的了解，并登记建档。整个活动过程得到了村民的一致肯定。
本次推普脱贫活动，我们深入大凉山农村一线，对当地的实际情况进行了详细的了解。大家深刻的感受到“扶贫先扶智，扶智先通语”的重要性。虽然我们只是推普脱贫活动中的一份子，但愿我们的尽力能够为老百姓真正带去福音，愿我们的努力能够真正让推广普通话成为脱贫攻坚助推器。
体育学院
2020年9月17日
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