环境科学与工程专业介绍
发布时间：2023年06月14日 作者：资源与环境学院 字体： 大 中 小 浏览次数：
一、专业基本信息
专业代码：082501
中文专业名称：环境科学与工程
英文专业名称：Environmental Science and Engineering
学科门类：工学
类别：环境科学与工程类
授予学位：工学学士
专业优势与特色：西湖学院“双一流”加快建设专业和卓越人才培养计划试点专业。立足凉山，着眼于战略性新兴产业发展、地方经济发展和生态环境治理需要，夯实环境专业理论基�。帕ε嘌肪臣嗖夂诵募际跄芰Γ迅咴鼗指从牍芾�、重金属污染环境修复打造为专业特色，以环境咨询和环境保护工程为职业方向，满足环保行业应用技术型人才的需求，为地方经济和生态保护可持续发展保驾护航。
二、培养目标
坚持“应用性、地方性、协同化”办学特色，本专业培养政治方向正确、人格健全、身体健康，具有良好的科学素养和文化素养，富有创新精神，适应服务地方经济发展的环境保护及相关行业一线岗位需求，能解决生产实际问题的环境保护技术类专门人才。
[目标1] 热爱祖国，拥护中国共产党，树立科学的世界观、人生观和价值观，具备自尊、自爱、自律、自强的优良品格和高尚的道德品质，具备吃苦耐劳、甘于奉献、求真务实、开拓进取的拼搏精神；具备较高的人文素养、科研素养、职业道德、国际视野、社会责任感和创新意识，热爱环保事业，具备可持续发展理念、环境意识和安全意识，具备服务社会、建设祖国的能力。
[目标2] 具备一定的系统思维和批判性思维能力及创新创业能力、实践能力和专业素养，能够适应环境科学与工程的技术发展需求，紧密跟踪环境科学与工程学科的理论前沿、最新技术和产业发展动态，具备认识主要环境问题、分析实际环境问题和解决复杂环境问题的基本能力。
[目标3] 具备较强的自主学习、书面和口语表达、交流沟通和组织协调能力及团队合作精神，能够根据行业最新发展，通过自主学习或继续教育等途径拓展知识，不断提升专业技术、创新和科研能力，适应职业发展，具备进一步攻读硕士研究生的良好潜质。
[目标4] 具备在环保部门、环境监测站、科研院所、第三方监测机构、环保设备企业、设计公司、环境咨询企业、环境服务企业、大型企业的污染控制部门以及环保产业等行业，从事环境监测、环境咨询、污染控制、环境修复、湿地恢复与管理等方面工作的能力。
三、毕业要求
[毕业要求1] 知识体系——掌握环境科学与工程学科基础理论、专业知识和科学研究方法。
1.1 掌握思想政治、外语、人文社会科学、计算机与信息技术及创新创业等通识类基础理论和知识。
1.2掌握数学、物理、化学、生物等环境科学与工程专业基础理论的核心概念、基本原理、基本技术和方法。
1.3 具有扎实的环境工程理论和实践基�。莆栈肪匙匀豢蒲�、环境技术科学和环境人文社会科学等知识领域的主要内容。
1.4 掌握环境科学与工程专业相关软件使用方法，具有本专业所必须的工程设计、制图、统计分析、仪器分析等方面的专业应用能力。
1.5了解环境保护的方针、政策和制度，熟悉相关国家环境质量标准、行业标准和相关工程标准。
[毕业要求2] 解决问题——认识主要环境问题、分析实际环境问题和解决复杂环境问题的基本能力。
2.1 能够运用相关科学原理，识别、分析和表达复杂环境问题，并通过文献研究等方法分析复杂环境问题，以获得有效结论。
2.2 能正确选择分析方法和使用分析仪器，具备环境科学与工程领域的实验技能。
2.3 能根据环境监测、环境影响评价、环境工程等项目的需求制订并实施方案。
[毕业要求3] 项目管理——掌握环境项目管理方面的基本知识并具备参与能力。
3.1具备环境项目管理方面的知识与技能和相关法律法规意识。
3.2熟悉环境规划、项目管理、经济决策的方法和手段，能对环境工程项目进行有效地管理。
3.3具有较强的团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
[毕业要求4] 沟通——具备有效沟通与交流的能力。
4.1基本具备跨文化环境下沟通与表达的能力，能够熟练使用环境科学与工程领域的专业术语。
4.2能够就复杂环境问题通过报告、设计文稿、陈述发言等形式与业界同行及社会公众能进行有效沟通和交流。
[毕业要求5] 使用现代工具——能够针对复杂环境工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。
5.1 能够使用环境科学与工程专业相关软件，针对复杂环境问题选择与使用恰当的工具及模拟软件进行分析、设计与计算、预测与模拟，并理解其发展趋势、存在问题及局限性。
5.2具有较强的计算机应用能力，具有熟练的文献检索，信息获取的能力。
[毕业要求6] 职业规范——了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。
6.1 具有良好的人文和社会科学素养，正确理解社会主义核心价值观，具有强烈的社会责任感。
6.2 理解环境保护的职业性质，并在实践中自觉遵守职业道德和规范，并履行相应责任。
6.3 理解环境保护对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。
[毕业要求7] 终身学习——具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应环境科学与工程新发展的能力。
7.1 能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性。
7.2 具有自主学习的能力，能自觉跟踪环境科学与工程领域的前沿动态，具有适应行业发展的能力。
四、学制与授予学位
实行弹性学制，基本学制为4年，修业年限3-6年。
学生在规定的时间内获得本专业培养方案规定的各�？榈淖畹捅弦笛Х郑⒒竦玫诙翁霉娑ǖ难Х郑锏奖弦狄螅浞⑷罩破胀ǜ叩妊４笱П究票弦抵な椤７涎皇谟杼跫上蛐Ｑ黄蓝ㄎ被崽岢鲅簧昵耄Ｑ黄蓝ㄎ被嵘蠖ǚ匣肪晨蒲в牍こ套ㄒ笛垦皇谟杼跫模谟韫ぱа垦�。
五、专业核心课程
环境科学概论、环境监测、环境影响评价、环境工程学、环境化学、环境生态学、环境规划与管理、环境经济学。
六、主要实践性教学
工程制图实训、环境工程CAD、环境生物生态学综合实习、湿地恢复与重建工程、生态修复物种筛选配制实训、环境信息系统、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废弃物处理与处置课程设计、环境监测技能综合实训、环保咨询技能综合实训、污染控制技能综合实训、湿地恢复与管理技能综合实训、科研技能训练、专业认知实习、顶岗实习、毕业实习、毕业论文。
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