转型发展

2025-01-24

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　　日前，江苏省宣布将聚焦国家和江苏急需紧缺领域，启动专业特色学院建设，从而积极引导高校更好服务国家和江苏重大战略需求，优化学科专业布局，培养大批高水平、专门化人才。　　近年来，全国多地部署建设特色...

2024-12-09

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　　党的二十届三中全会指出，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。当前，行业企业对高水平技术技能人才的需求较强，而高等教育有效供给不足；行业高职学生对行业普通本科教育需求较强，而升学政策有效供给不...

2024-11-27

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　　黄冈师范学院牢固树立“人才以用为本”的理念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，围绕“四个坚持”，不断探索人才使用的新机制，真正使人才“引得来、留得住、干得好”，充分激发人才活力。 ...

2024-10-31

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　　浙江工业大学是东部沿海地区首所省部共建高校、首批国家“高等学校创新能力提升计划”（2011计划）协同创新中心牵头高�：驼憬∈着氐憬ㄉ韪咝�。生物工程学院是浙江省首个和全国较早设立生物工程学科与专...

2024-09-19

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　　安康学院扎根秦巴山区，确立了“服务基础教育、服务‘三农’、服务区域经济社会发展”的办学方向，坚定走地方化、应用型、开放式的办学道路，发挥师范教育办学特色，强化教学中心地位，积极探索师范专业应用型人...

2024-07-18

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　　榆林学院高度重视社会工作与思政教育的融合，从坚持思政教育的目标出发，深刻理解社会工作的价值内涵，坚持“扎根榆林、研究榆林、服务榆林、贡献榆林”的战略定位，丰富思政教育的价值理念，着力融合社会工作，...

2024-06-28

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　　平顶山学院作为河南省“十四五”重点示范应用技术型本科高校，历经60余年，由师范起步，坚守师范教育阵地，成绩斐然，为地区基础教育输送了大量人才。平顶山学院现有地理科学、英语、汉语言文学、体育教育、小...

2024-05-02

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　　黑河学院作为中俄4300多公里边境线上的一所普通高等本科院校，办学66年来，依托对外交流合作“桥头堡”和“枢纽站”区位优势，主动对接国家“一带一路”倡议，聚焦黑龙江“教育向北开放促进行动”，积极搭...

2024-04-02

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　　《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》提出，转型发展高校要把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。2020年，枣庄学院参与...

2024-02-08

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　　国家所倡、地方所需、韶院所能。近年来，韶关学院农业学科心怀“国之大者”，面向农业科技前沿、瞄准农业强国目标，立足韶关北部生态发展区的功能定位和资源禀赋，以学科建设为引领，以人才培育为主责，以科研团...